120岁的华师，这是为你而作的辞赋！②
赋讲究文采、韵律兼具诗歌和散文的性质
侧重于写景，借景抒情
华中师范大学 为总结学校120年办学成果铸造面向新征程的华师文化而举办的《桂子山赋》全球辞赋征文大赛已落下帷幕快跟小诗一起抢先欣赏 一、二等奖获奖作品吧～《桂子山赋》何智勇 一等奖作品 南湖波涌，桂子山崇。萼纷纷而敷彩，香郁郁而飘空。华中师大肇基广厚，缔构宏隆。教会来而为初创，国家揽而极大功。十纪脉寻，自偏隅至全国；九垓德润，由书院到华中。【1】于今则迩遐融汇，内外贯通。矗双一流之鳣序，继五千载之鸿风。【2】折桂青林，跗枝映日；培材玉畹，梧槚凌穹。【3】据九省之通衢，英髦荟萃；抡一方之魁杰，江汉朝宗。【4】
若夫乐菁莪之育，播桃李之芬。【5】传先贤之薪火，导前路以凤麟。授院系而多知，师资赫赫；集精华于四海，学子莘莘。尔其明心载道，止善彰真。因材施教，以友辅仁。究理工而求实，探文史而创新。致中和以立德，化气质以树人。【6】于是惟精惟一，之德之纯。【7】生积微而成著，师约礼而博文。岂作池中之物？争为席上之珍。草偃春风，嘤鸣互答；膏流时雨，顽懦同熏。【8】遂尔修游硕博，德业精勤。【9】鱼跃鸢飞，澄怀自乐；樱风桂雨，沐面长欣。展彩翼于九霄，初闻凤哕；蔚青云于千里，竞跨龙门。
至若绛帐悬，青衿列。品含霜，质凛雪。括百国之渊微，峙一时之豪杰。既悃悃而含忠，复昂昂而履洁。忠诚则家国是怀，博雅则东西并彻。朴实则心口无违，刚毅则坚强不折。【10】若长于校者：韦卓民则华欧尽晓，彪外弸中；章开沅则辛亥深研，造精诣绝。【11】若悟于道者：熊十力总佛儒之群说，溯大本与大源；冯友兰著贞元之六书，希至圣与至哲。若邃于学者：钱基博则孜孜于国学，榷文史于千秋；张舜徽则硕硕之通人，纳古今于一辙。若精于艺者：未然作黄河之唱，正气奔腾；冯巩感黔首之心，相声忭悦。若革命献身者，代英楚汝则取义舍身，潭秋施洋则抛颅洒血。佥可谓垂勋绩之伟人，显功名之遗烈。比日月而长新，如江河之不灭。足令后学仰之弥高，思之弥切也矣。
桂子山懿容未改，昙华林秀色无殊。惟华中师大人也，历沧桑而愈进，经砥砺而不渝。是以黉遵旧躅，道始新途。如闻号角，复奏鼓桴。大学强则国家强，葆心勿忘；青年立则民族立，振足高驱。万千士式诵式弦，昭文华于桂子；百廿年亦赓亦启，击桂楫于南湖！【12】 （赋依《词林正韵》） 注释： 【1】十纪：120年。一纪为12年。九垓，全国。 【2】鳣序：学校。鸿风，借指五千年传统文化。 【3】跗：花苞。梧槚，比喻良材，见《孟子》。 【4】江汉朝宗：比喻人才集聚。 【5】菁莪：代指学生，见《诗经》。 【6】这四句概括了华中师大的校训。 【7】之德之纯：借指道德纯粹，见《诗经》。 【8】草偃春风：见《论语》。顽懦同熏，让顽劣和懦弱者得以感化，见《孟子》。 【9】修游：修习和游息。见《礼记》。 【10】上四句概括华中师大精神。 【11】彪外弸中：中心学问丰富而发扬于外。 【12】式：无义。亦赓亦启，既传承又开启。
《桂子山赋》罗金华 一等奖作品 香透玉轮，影留衢市。水映湖光，山名桂子。灵气之所钟焉，丰姿而于顾矣。西飞黄鹤，随胜景而归来；北瞰长江，正白云之惊起。层霄在望若虚，乔木相迎尤邃。别壑凝烟，层峦积翠。
观夫峰青月眼，日暖枝头。向背赊之体势，高低见之曲幽。至如上铺绿叶，下荫青丘。错节盘根，林拥壮怀之处；梳风沐雨，花开盛世之秋。耸与苍天，画之谁堪共仰；呈乎峻貌，歌之孰与长留？楼台霞映，奎壁云浮。光摇荆楚，名动神州。既而攀绣岭，上层楼。揽眼前之景致，归天下之风流。
何况躬身云步，且随曲径而游；仰首星台，不舍层林之美。织花屏于翠幕，历历灵山；留人世之奇香，盈盈玉桂。花簇一枝，芳轻百卉。铮铮玉骨，风霜不减其华；落落风姿，馥郁谁怜其媚？
况复三秋仙骨，万斛天香。叶起于层层之绿，花开于点点之黄。然则金蕊与时，岂为标异；匠心开物，自是发祥。即使华英无语，依然物象可量。累生桂子，频树栋梁。
于是香浸书田，绿垂学府。气贯斗牛，声闻邹鲁【1】。绿条黄蕊，留一点之心香；紫气青烟，历百年之寒暑。挂月而缀星，引风而涵露。
既而形骸逸荡，意气冲融。山以仁而浴日，校因德而飞鸿。承古开今，龙腾而施雨；集中融外，豹变而生风。或友或群，啸咏时时自在；不离不弃，芳华每每相逢。薪传马帐【2】，泽被黉宫。然则虽传经于筚路，却发轫于担当。金声振铎，文藻芬芳。常添薪火，不散文庠。满院馆亭，显乎学堂形势；盈楼简策，精乎书帙典藏。谆谆导师，含英无限；莘莘学子，励学自强。知俊采而群生，文称翘楚；载宽仁于大道，德润圭璋。
遥想当年，文华科立【3】。多难殷忧，相思辉熠。虽校址屡更，却精神不失。遂使忠诚而博雅、朴实而刚毅。【4】创新求实，砥砺砥行；立德树人【5】，栽桃栽李。
嗟夫！拔地之一山，擎天之万树。沧桑巨变，知天地之无私；岁月依然，觉废兴之有数。一流师范，刻烛而知；三博【6】主题，开编乃悟。期折桂于蟾宫，必冲天于云路也。
（赋依《词林正韵》）
注释：
【1】邹鲁：邹，孟子故乡；鲁，孔子故乡。因以“邹鲁”指文化昌盛之地，礼义之邦。
【2】马帐：指通儒的书斋或儒者传业授徒之所。丁复诗云：“马帐朋方集，麟经讲未残。”
【3】科立句，指文华书院于1903年设立专业学科，为华师大前身，迄今120年。
【4】刚毅句，隐括了华师精神“忠诚博雅、朴实刚毅”。
【5】树人句，隐括了华师校训“创新求实、立德树人”。
【6】三博：指“博学、博爱、博雅”的主题建设。
《桂子山赋》冷为峰 二等奖作品 夫桂子化境，青山韫灵。屏立华大，彩溢江城。广汇百湖之气，博采三楚之菁。桂涵九流，秉人文而曜煜；山纳八表，引雏凤而骧腾。山不在高，有桂子则秀；校不在阔，有大师则名。
观夫叹棋布以匠心，醉星罗之盛景。山桂益彰，校城互映。交辉于南湖之幽，栖心于学园之境。云托楼阁，风沐葱翠之千层；月点峰峦，桂饰锦绣之万顷。筚路曲折，足见开辟之劳；桂子婆娑，恍觉栽种之影。敷荣每焕生机，奉元何惧寒冷。桂花簇簇，乃博雅之所凝；山势嶙嶙，实刚毅之所秉。峰犹有峨眉之奇，校不逊阆苑之胜。合抱之木郁郁，众人拓荒；九层之台峨峨，三尺扛鼎。尔乃黉堂尽其桃李栽培，殿堂任其学子驰骋。华师之美，在于抱桂拥山；华师之新，在于明德秉性。
至若山以桂润而雅，校以文蕴而隆。所育者校训，所畅者校风。一校之间，极览传薪之广；满山之上，弥漫学气之浓。晨诵于梅园之雅，夜研于墨庄之丰【1】。学术煌煌无界，名师矻矻有终。挺脊甘以梯立，架桥甘以身躬。华与实以并茂，教与学而相融。文理工得以前列，产学研得以恢崇。鹏抟云程，以求实创新为本；师秉木铎，以立德树人为宗。并包于今古，兼修于西东。璞玉琢以硕匠，栋梁育于泮宫。蕊不以纤，却播馨于远地；燕不以小，亦逐凤于高空。
盖闻人文所厚，必出非凡杰英；天地所钟，必滋奇异瑞象。谆谆乎泰斗云臻，莘莘乎俊彦神往。循恽代英之鸿迹，书社播扬；聆光未然之军歌【2】，黄河同唱。陈潭秋因革命所铭，冯友兰因儒家所仰。雕像勒崇，青春寄望。红色筑基，伟人题榜【3】。领时代之潮流，植文明之沃壤。书山取玉，频折桂于蟾宫；学海淘珠，每驾帆以鲸浪。近悦昙华林之荣荣，游览桂子山之莽莽。梁木繁茂，归于教泽之深；文脉绵长，得于山川之壮。
洵乃赏奇葩于艺圃，启德智于杏坛。求学者笃仁笃志，施教者立德立言。天地一心，方得宇宙之大；山桂一体，乃达学府之巅。江河以波澜而流远，山岳以人文而绵延。学燕离巢，犹以桂子为念；征程行远，应以校训为源。嗟夫，传承融于山桂，厚积融于芳芬。以桂为魂，惟循于德道；以山为骨，不绝于精神。手握春秋，弦歌袅袅不辍；师表天下，史册炳炳弥新。壮哉，其山郁郁，其木森森。百廿华诞，佑斯爱斯。
（赋依《词林正韵》）
注释：
【1】墨庄：藏书，书丛，代指新图书馆。
【2】光未然：原名张光年，华师大校友，创作《黄河大合唱》。
【3】题榜：题写匾额，邓小平给校题名。
《桂子山赋》许金荣 二等奖作品 （以“忠诚博雅、朴实刚毅”为韵）
江汉灵和，桂子清雅。山涵水气之柔，天煦阳精于野。积日累月，不争若木之神光【1】；讲义明经，不斗春花之姚冶。扈芝兰之芬芳，志玉树于华夏。百廿之岁及至，崇标颠而竞心；千万之材遂成，载桃李而谦下。锦绣织而文华，光烛献而香灺。享盛名于域中者，乃师范之清化也。
稽夫昙华林述古，桂子山辟荒。任曲直而浑厚，秉遒劲而坚刚。乃武乃文，御风云之嬗变；或草或木，治嚣尘之飞飏。教设庠序，香溢缥囊。探赜而懋懋奚匹，索隐而兢兢所详。溯源流而达四部，立栋梁而修千章。授业传经，染翰墨于缃帙；芟芜夷秽，繁清英于殿堂。
徒观其名校激扬，林园茂孛。卓泉湖之韶仪，多荆楚之娇媦【2】。牡丹称艳，映梧桐银杏之叶华；樟桂披香，飘松竹玉兰之丛卉。山非高而栖鸿儒，木非奇而含佳气。廪秋夜露，月华沐晚课而犹凉；清阳朝光，日影照后生之可畏。乍忆粉红梅花高，或思金黄桂子贵。时向幽兰借芬芳，常学名士任弘毅。尔乃增华台室【3】，鸣绿绮而回还；廓落天涯，梦丹桂之开未？
至如评文论史，立德尽忠。演经哲以理法，咏物化而金融。著篇章而议国事，运帷幄而定戎功。览孔父之书，取仁爱上下之义；研老子之句，守道德内外之风。于是执教学生，师尚父之勋业；举育贤士，授子房之英雄。合三校之大，萃一山之中。
由是经筵文华【4】，史笔渊博。妙悟善思，扬精弃粕。教师殚见，列金马而承明【5】；学子洽闻，鸣青鸾于京洛【6】。越搜舍我援而登车【7】；重宝随珠不以弹雀【8】。用樗瓠之襟怀，遨鲲鹏之气度。知交钟子，极流水之汪洋；竞出锥囊，粲星光之灼烁。
如是则大张钟虡，深造名黉。其宣也，则吐兰桂之贤秀，开金石之精诚。其遂也，则上麒麟之高阁【9】，嘉兰台之俊英【10】。贯通中西，采海方之公式；推导变化，指营土以斗衡。彰师说之心传，业板书而舌耕【11】。
乃有上士忘名，大圭不琢。垂大别之山月，金权从容【12】；仰豁达之江风，云松素朴【13】。圣人能师，寒门有学。名师济济，驱驰而未央；俊士彬彬，进取而卓荦。广被声教，立鲤庭而训严辞【14】；明照烛光，升龙门而正雅乐。
懿夫桂子裂苞，文华积实。蕤乔木之昌丰，颂华诞之善吉。乱曰：运斡大仪【15】，万物滋出。华大葱茏，材彦芳苾。形性太和【16】，或文或质。藨蓘既勤【17】，丰殷势必。执志葆光【18】，乘风超轶。土积成山，洪由泉滭【19】。师范长青，营道同术。祚融世哲【20】，德馨远率。
（赋依《平水韵》）
注释：
【1】若木：古代神话之树名。《山海经·大荒北经》：“上有赤树，青叶，赤华，名曰若木。”郭璞注:“生昆仑西附西极，其华光赤下照地。”
【2】媦（wèi）：楚人称妹妹为“媦”，后来各地亦沿用。
【3】台室：三台之室，指王公重臣之位。三台，星名，古时主人间三公之位。
【4】经筵：汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵，置讲官以翰林学士或大臣担任，直至清代。此借指学校学术研究、师范讲论之高水平。
【5】列金马而承明：金马，长安金马门，汉代宫门名，为著作之庭，汉代多于此诏集贤才。承明，承明庐，为汉承明殿旁屋，在石渠阁外，为词臣待诏之处。古代以此表示贤才多入朝或在朝为官。
【6】京洛：指国都京城。古代原意曾为“京城洛阳”，后世则用“京洛”泛指国都。
【7】越搜舍我，援而登车：用越国王子搜，舍我反而被越人迎求为君之事，见《庄子·杂篇·让王》。
【8】随珠重宝，不以弹雀：以随候之珠弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重而所要者轻也。见《庄子·杂篇·让王》。
【9】麒麟之高阁：即麒麟阁，汉代阁名，在未央宫中，为汉代收藏图书、陈列功臣画像之处。古代多以画像于麒麟阁表示卓越功勋和最高荣誉。
【10】兰台：兰台最早为战国时楚国的台名，其上建有宫殿。汉朝时，宫中建有藏书的石室，称为兰台，由御史中丞主管，置兰台令史，史官在此修史。后人从此引申，宫廷内的典籍收藏府库、御史台和史官，都曾被称为兰台。
【11】舌耕：旧时称以授徒讲学谋生。
【12】金权：汪金权，湖北省黄冈市蕲春县人，毕业于华中师范大学，蕲春四中语文老师，被誉为“大别山师魂”，受到中央和地方的多项表彰。
【13】“仰豁达”二句：梁达松，广东省信宜人，毕业于华中师范大学，扎根云南山区50年，历经磨难、矢志不渝献身少数民族地区教育事业，为云南永仁县一中校长，云南首批特级教师，有自传体著作《豁达人生——达松回忆录》。
【14】鲤庭：孔鲤“趋而过庭”，其父孔子教训他要学诗、学礼。后因以“鲤庭”为子受父训的典故。此以“一日为师，终生为父”化用之。
【15】运斡大仪：大道运转。斡（wò），旋转。大仪，大道、太极，指形成天地万物的混沌之气。
【16】形性太和：形性，形体与性质，犹身心。太和，人的精神、元气极度平和。
【17】藨蓘（biāo gǔn）：耕耘和培育。藨，耘田除草。蓘，为植物培土。
【18】葆光：隐藏其光，以恬养知，藏其知于不知也。源自《庄子·内篇·齐物论》：“孰知不言之辩，不道之道？若有能知，此谓之天府。注焉而不满，酌焉而不竭，而不知其所由来，此之谓葆光。”
【19】滭（bì）：【泉水】涌出。
【20】祚融世哲：福祉永久，代生哲贤。祚（zuò），福也、祿也、位也。融，长远、永久。
《桂子山赋》杨定朝 二等奖作品 白云黄鹤之所，梅亭楚望之东【1】。皇皇大学，赫赫泮宫【2】。是处有南湖涌浪，桂子飘风。师垂懿范，学积明聪。先贤求索诸方，勋名邦杰；后学襟期四海，桃李春秾。雅与青山而不朽，博如苍昊之无穷【3】。
忆其草创，岁在癸卯。百二十年，戛戛独造。集中外之文华【4】，秉春秋之素抱。纵横捭阖，广纳欧美珰珠【5】；正大光明，克承华夏瑰宝。是以潇湘翰苑，并作辟雍【6】；荆楚鸿庠，通于名教。
已而日寇长驱，王师败绩。乃修途颠沛，直入彩云之南；八载暌违，始归重湖之北【7】。其间淡饮食，简起居；启山林，延讲席。大理白族为园，洱海苍山为宅【8】。筚路蓝缕，弥坚赤子之心；他乡流年，愈振青衿之笔。弦歌不绝，情牵铁血军民；薪火犹传，辉映杏坛史册【9】。
至于兵烽尽弭，国运新开。校园重整，否极泰来。集八校之专业，揽诸夏之人才。癸巳始称学院【10】，乙丑大学鸿裁【11】。进而扩桂苑，筑兰台【12】。延大器，树良材。高校渐臻重点，一流终创名牌【13】。展鸿图于芳序，聚文气于埏垓【14】。
而今宏恢学府，气象万千。西望元明禅寺，左依吴蜀刀泉【15】。九峰聚中原奇气，东湖抱南国中关【16】。冬开梅雪，春绽牡丹。红楼青阁，碧树华轩。史镌黎公墓，情洽桃李源【17】。更有天香桂子，玉树芝兰【18】。地收四季风光，山水尽东南之美；年纳五千学子，风雅领江汉之先。
若夫抚今每爱地灵，追昔还怀人杰。韦卓民之精神，陈叔澄之风骨。潘梓年校掌中原，恽代英魂埋碧血【19】。楚女施洋，潭秋昌浩，熙熙俊采星驰；友兰崇福，十力未然，比比雄才雾列【20】。风华涌百载之奇，人物冠九州之绝。
大矣哉！汤汤学海，荦荦方舟。师生楚楚，弦诵悠悠。三尺书台，坐下当思奋起；百千科目，得来全仗勤谋。窗入一枝春可读，路行万里卷当修【21】。社会即学校【22】，行知得自由。求实创新，树人还须立德【23】；学以致用，明珠岂能暗投。壮矣哉！苍苍乔木，环彼道周。芸芸学子，何取何逑。乃瞻依作赋【24】，慷慨登楼。惟意之未尽，故倚声以讴【25】。
词曰：“闻说华师美，来作桂山游。黉宫清历如画，横断古城秋。远望大江东去，博雅风情在抱，谢屐自夷犹【26】。更有澄湖水，潋滟起轻鸥。弦歌地，蟾宫桂，妙香浮。英才荆楚云集，百载引风流。此日莘莘学子，他日峨峨梁栋，大木柱神州。不负平生意，水调唱歌头。【27】”
（赋依《词林正韵》）
注释：
【1】楚望台：在梅亭山。
【2】泮宫：古时泛指学校。
【3】“忠诚博雅、朴实刚毅”为华师精神。校有博雅园。
【4】1903年，文华书院成立大学部，乃华中师范大学校史开端。
【5】1922年2月，美国圣公会、复初会、雅礼协会以及英国伦敦会和英国循道会在武昌筹建华中大学。
【6】1929年1月，长沙雅礼大学、岳阳湖滨书院大学部并入华中大学。辟雍，西周所设大学。
【7】重湖：洞庭湖别称。
【8】1939年3月，为避战祸，华中大学【华中师范大学前身】迁入“东临洱海、西枕苍山”的云南省大理白族自治州大理市北部喜洲镇。
【9】杏坛：授徒讲学之所。语出《庄子·渔父》。
【10】1952年秋，以原公立华中大学为主体，集中私立中华大学，广西大学，南昌大学，华南师范大学，湖北教育学院，平原师范学院，海南师范高等专科学校等八家师范类专业，组建华中高等师范学校。1953年春，经院系调整，规模不断扩大，系科逐步齐全。同年10月，定名为“华中师范学院”。
【11】1985年，学校定名为华中师范大学，邓小平题写校名。
【12】兰台：收藏典籍之处。
【13】华师为国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，2022年2月入选教育部第二轮“双一流”高校名单。
【14】芳序：美好时光，引申为昌明盛世。埏（shān）垓，广阔大地。
【15】相传东汉末年蜀将关羽驻兵武昌伏虎山。因缺水，羽以刀卓地，水涌成泉，故名卓刀泉。
【16】洪山区九峰山森林公园，武汉地区唯一国家级森林公园。东湖高校区，号称江南中关村。
【17】园有黎元洪墓和黎公亭。桃李源，华师景点，在桂北路。
【18】玉树芝兰：喻优秀子弟。语出《晋书·谢安传》。
【19】韦卓民、陈时（字叔澄）、潘梓年，曾先后任华师前身华中大学校长、中华大学校长、中原大学校长。恽代英1918年毕业于中华大学文学系。
【20】萧楚女、施洋、陈谭秋、陈昌浩、冯友兰、应崇福、熊十力、光未然，皆华师校友。
【21】董其昌《画禅室随笔--卷二》：“读万卷书，行万里路”。
【22】陶行知语。华师科学会堂有其雕像。
【23】华师校训：求实创新，立德树人。
【24】瞻依：敬仰依恋。
【25】倚声：即填词。
【26】谢屐：谢公屐，指快意游览。李白《梦游天姥吟留别》：“脚著谢公屐，身登青云梯。”夷犹，从容自得貌。
【27】词题：《水调歌头·桂子山抒怀》。格依《钦定词谱》毛滂体，韵用《词林正韵》。
妙笔生花绘风骨 挥亳泼墨写春秋
以《桂子山赋》
践行着“求实创新 立德树人”的华师校训
弘扬着“忠诚博雅 朴实刚毅”的华师精神
更描绘着桂子百廿风貌
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